Становлення громадянської освіти в Україні

Анотація

У статті визначено основні етапи становлення громадянської освіти від 2000 років до сучасності. Визначено, що основний акцент спочатку робився на патріотичне виховання через освітні заклади.
Проаналізовано нормативно-правову базу щодо громадянської освіти, основні шляхи імплементації та відповідність до умов асоційованого членства у Європейському Союзі.
З’ясовано, що після підписання Угоди про асоціацію з Європейським Союзом постала необхідність знову підняти питання щодо концепції громадянської освіти. Роль координатора на себе взяла не держава, а представники громадянського суспільства та спеціалізовані міжнародні громадські організації. Провідну роль у становленні громадянської освіти в Україні відіграють міжнародні організації: ОБСЄ, ПРООН, USAID, Рада Європи.
Визначено, що з 2017 року громадянська освіта отримала юридичне закріплення у законі України «Про освіту», де зазначається, що держава має створити умови для здобуття громадянської освіти, спрямованої на формування компетентностей, пов’язаних з реалізацією особою своїх прав і обов’язків як члена суспільства.
Досліджено питання фінансування розвитку громадянської освіти. Попри законодавче оформлення громадянської освіти у 2018 році спостерігається інертне ставлення держави до її фінансування. Основним джерелом фінансування продовжують залишатися міжнародні донори та організації.
У статті визначається, що з 2022 року відбуваються зміни у законодавстві, що зосереджують увагу на визначенні громадянської освіти основою з формування у громадян оборонної свідомості, забезпечення безпеки та усвідомлення єдиних інтересів людини та держави, формування навичок, необхідних для активної участі в демократичному житті,